• 整体性学习的一般顺序

    如何进行整体性学习
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    到现在为止,我已经描述了信息在头脑中是如何储存的。但是,首要的问题是信息是怎么得来的?

    所有的学习目标都可以分成几个独立的步骤,如果只是为了通过一次考试,你并不需要完成所有的步骤,也不需要理解的非常深入。完成步骤的顺序不需要固定不变,你完全可以完成第二步后再跳回第一步继续学习。

    每一个步骤对学习都很重要。如果你总是缺少某一步骤,或者某个步骤完成的不好。信息就不会得到很好的存储,这种学习就是失败的,因为信息不能整合到你的整体性认识中去。

    整体性学习的顺序:

    1. 获取
    2. 理解(明白)
    3. 拓展(探究)
    4. 纠错(调试)
    5. 应用

    还有一个测试步骤是伴随每一步的,测试就是观察以上五个步骤做得好不好,严格的测试能让我发现问题出在哪里。

    以下是这六个步骤:

    1. 获取。获取就是信息进入你的眼睛和耳朵。阅读、课堂上记笔记以及个人的种种经历都是获取。获取阶段的目标是获取的信息要准确,信息量要尽量压缩。
    2. 明白。明白就是了解信息的基本意思,并放在上下文联系,这是学习的最基本的联系。
    3. 拓展。拓展阶段是整体性学习中最花费力气的地方,这一步将形成模型、高速公路和广泛的联系,从而获得定义很好的结构。
    4. 纠错。纠错阶段是在模型和高速公路中寻找错误,这个阶段要删除那些无效的联系。
    5. 应用。应用把纠错带入最后的水平,通过比较(知识)信息是如何在现实中运行的来进行调整,如果理解不符合现实世界,那么再多也无用。在这一步失败的典型例子就是书呆子,那些读书读得很好但是出了学校大门却茫然不知所措的家伙。
    6. 测试。在上述阶段的每一步你都需要测试,测试有助于你迅速找到学习中的问题所在,帮助你改进学习技术,克服缺点。

    后面部分介绍的各种学习技术是针对不同阶段使用的。快速阅读用于获取信息,流笔记和比喻法有助于拓展,而模型纠错法和项目学习法用于对观点的纠错和实际应用。

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现代魔法 推荐于 2013-02-27 10:23   

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