以图明志

-A wakening of the Trailblazer-

Gundam OO

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Gundam OOQ Design

Gundam OO

Aeolia Schenberg

Gundam OO

智力开发

我如何学习：直面与拥抱冲突

冲突检验学习的成果
冲突 沟通
在 2012年03月10日 那天写的
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2009年的春天，我在新加坡，为上线前最关键的特性——Single Sign On(SSO)集成而做着调试准备。本应该很容易的工作，却由于遗留系统而测试了6周。可以想象的业务部门与IT部门之间的隔阂也产生了许多额外的工作量。最终确定了问题的大致所在，但我们自己无能为力，需要IT安全部门进行一个服务器的配置。于是一个周五上午，我将问题描述、可能采取的应对方式写了一封邮件发给了他们的主管。

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智力开发

我如何学习：不要把智慧浪费在抄袭上

抄袭者的困境
抄袭 智慧
在 2012年03月10日 那天写的
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一直都比较后知后觉，看到铺天盖地的关于Pinterest的介绍，突然记起花瓣（之前一直记成了花朵、花骨朵、花圈）原来是抄的这个啊。随手微了一下博，然后有人告诉我原来不止这一家，什么Mark之啊，堆糖啊，积木啊等等，估计还有愈演愈烈之势。抄袭本来是一件挺可耻的事情，抄的人多了，所谓法不责众，道德底线就被拉到平均线了，再加上各种所谓的“微创新”理论，更让人乐得坐享其成。

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智力开发

我如何学习：挑战无处不在

能让你学习的地方不仅仅在公司
挑战 视野
在 2012年03月10日 那天写的
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开始有了模糊的想法：挑战不应该仅仅是你的身边的。也许最佳的雇主或者工作环境永远在Facebook/Google或者某个创业团队，但如果你不幸的待在一个在你看来周围人速度慢的像乌龟一样的团队时——处于种种原因你还不想离开——幸运的是作为软件从业者，你的竞争空间，永远是全世界。你有无数种方式获取最新的技术知识，也有极其廉价的手段将自己的知识发布出去。

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智力开发

我如何学习：以美之名

保证你的工作产出自己能满意
美丽 满意
在 2012年03月10日 那天写的
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很遗憾，我们大多数活在一个不怎么美的环境中。地面上随处可见的纸片、塑料袋、灰尘；对面走来身穿着Fuma运动服的小伙；农村那设计得令人发指的新盖的楼房，莫名其妙的建筑，设计的极其糟糕的户型；搞不清楚用途的按钮；搭配失当的颜色⋯⋯见过这一切之后，我们从愤怒，不爽，到适应，免疫，甘之如饴，成为同伙。

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智力开发

我如何学习：不要停下学习的脚步

持续学习能让你产生质变
学习 妥协 质变
在 2012年03月10日 那天写的
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许多从业者应该记得第一次摸到计算的惊喜，我也一样。高一的时候看着蓝色屏幕上掉下来的随机字符，摸索着盲打，那是TT打字软件；学习了一点点抛物线之后就兴致勃勃的用QBasic来模拟出来；最后在八位声卡上写简单的音乐，想尽千方百计想混进机房，等等。

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智力开发

我如何学习：追随好奇心

好奇心能让你全面学习
学习 好奇心
在 2012年03月10日 那天写的
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早在上大学的时候，我就意识到“通过上课来学习”这件事情不怎么靠谱。以前我模糊觉得学习应该是个多维的过程，现在根据观察，大多数的毕业生、即便一些优秀的，起码需要花费一年或者更长以上，才能成长为一个“合格”的从业者。在这一年多的时间里，许多人长期停留在新手阶段，面对应接不暇防不胜防的新语言、技术、架构、名词，很难有成就感，甚至怀疑自己的从业是否正确。

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智力开发

我如何学习：开篇

先提升下肾上腺素
学习 肾上腺
在 2012年03月09日 那天写的
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从个人体验来说，这类纯粹从个人角度出发的学习心得很难为读者提供实际的指导作用——类似的提升肾上腺素的文字也有很多的。但所谓教者谆谆学者诺诺，追求个人卓越的道路总不止一条，只要路上没有浪费太多时间在做无谓的事情，每个人总能找到自己独一无二的路径而不用在别人的车辙里挣扎。

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